霍青迫自己收回视线，一气，将翻腾的怒火压下，集中神，以最快速度完成了自己卷上最后的作文段落。检查都来不及，便起卷。

他……竟然如此顺畅地完成了？甚至……乐在其中？

“完成。”他吐两个字，声音不，却清晰冷。

一声闷响，纳兰容猛地一掌拍在桌面上，霍然起！

这家伙……果然还是放不下骨里的骄傲。

随即，他才恍然惊觉，整张试卷，已然完成。

担忧

纳兰容脸铁青，剧烈起伏。大的愤怒和一被自己「背叛」了的挫败席卷了他——他竟在这个逆贼的威胁下，如此「听话」且「」地完成了任务！这简直是对他太尊严的二次践踏！

霍青猛地抬起，看向纳兰容，中瞬间燃起惊怒的火苗——这个疯，他想什么？！

教室里响起一片压抑的哗然和窃窃私语。

他迅速捕捉到的几题目——默写、文言文翻译、诗歌鉴赏的选择题……都是正确的……

……

他刻意在讲台前停留一瞬，目光快速扫过属于纳兰容的那份试卷。

褚文轩嘴张成了O型，小声嘀咕：“哇……以森这么早就卷？还这么……霸气？”

悬着的心，落下去一半，随即又被一复杂难言的情绪取代。

“这……”监考老师拿起试卷，翻看了一下，脸上难以置信的表情——卷面整洁，带着古风的工整字迹，竟然真的全答完了？！她看了一手表，离考试结束还有一个多小时！

“砰！”

随即，他不再看任何人，转，径直离开了教室，带着一近乎决绝的孤傲。

最后一个标落下，他搁下笔，微微舒了气。

一题，接着一题。

课桌发不堪重负的，整个教室的「沙沙」声瞬间停滞，几十目光齐刷刷地投向他，带着惊愕、不解和被打扰的不满。

“完了完了，那古文断句我好像全错了！”

“杜甫那首诗的情到底悲不悲壮啊？我写了个‘积极向上’会不会死？”

午间的学校堂，人声鼎沸，与考场的死寂形成鲜明对比。却难以完全驱散人群聚集带来的闷和混杂的气味。几乎每一张餐桌都在讨论刚刚结束的语文考试。

监考老师更是吓了一，扶了扶镜，语气严厉：“纳兰以森同学！你什么？考试时间，保持安静！坐下！”

纳兰容对所有的目光置若罔闻。他一把抓起桌上的试卷，几步走到讲台前，在监考老师错愕的注视下，将试卷「啪」地一声，不轻不重地拍在了老师面前的讲台上。

越，他的心神便越是投。那些需要理解、分析、阐发的题目，如同巧的谜题，激起了他探究的望。偶尔遇到现代文裁或过于陌生的概念时，他非但不烦躁，反而更提起神，结合这几日恶补的知识，冷静思考，便一一找到了突破。

萧萧下，不尽长江来」的意境与情。纳兰容沉片刻，笔下淌的不仅是标准答案的「苍凉阔大、时光逝之」，更隐隐带了某自际遇的悟，虽克制，却邃。

卷面满满当当。

墨若则锐地捕捉到了「纳兰以森」中那几乎要薄而的怒火，那不是考完试的轻松或得意，而是某更沉、更激烈的情绪。

他侧过，冰冷讥诮的目光，如同淬毒的箭矢，准地向座位上的霍青。

“作文写跑题了！完全没抓住‘传承’那个！”

让他故意考砸？比杀了他还难。