「没。」

「……」

虽然因为没有听到完整的，所以我也不是很确定。但是就已最後那一段来说，应该是她自己家的。

以适时论的话我不能算是没听到，我到场时她的演讲的确还没结束，但是在以没听到演讲的主要内容来说，实在是不能自己是有听到的。

可能是吧？

对於这样X格的老师我已经无话可说了，应该说她是为了和学生拉近距离，还是想隐瞒自己的年纪。

虽然觉不是很痛，但是我还是装作很

所以你觉得那个是外国人吗？

「………」

虽然用语十分的嘲讽，但是我完全觉不到她的恶意，反而还有一温的觉。

都是一个孩的妈了还装什麽年轻？

我无奈地看着老师。都自称已过而立之年的人了，说话怎麽还这麽小孩气？

「少骗人了。」

应该不算吧？我也不知耶。

因为尹君演讲稿最後的版本几乎是我写的，我怎麽可能会不知。

蔡雅慧老师地吐了一气。

演讲？在无法抵忾这GU好奇心之下，我将手上的书本放回它原本的位置，走向那原本应该是我望而生惧的地方。

接着就是声雷动的掌声和震耳yu聋的呼声。

「老师你怎麽说话像国中生一样？」

举办什麽足以x1引这麽多人的b赛？

难我没听到她的演讲是一件很可惜的事情吗？

那你觉得「那个人」是我们认识的机率有多？

「痛、先不说这个好了，老师你怎麽能确认那个人就是我？」

蔡雅慧老师双手叉腰叹了一气，用非常怜悯的神看着我。

因为有某某人的加油，所以让我赢得b赛的这事情我是不会相信的。

「跟国中生说话当然是要用国中生的方式。」

「枫文一，原来你也会来这地方啊？」

就在我努力思考这个问题的时候，突然有人从我背後拍了一下我的肩膀。

此时在活动中心里的项目应该都是语文类的，但是又有哪一项足以带如此这般的群众？

十年期的我因为那个人而开始接书本，现在的我因为那个人而站在这里。

老师看到我一脸无奈的表情，收手轻轻敲了一下我的儿额。

不过说真的单厅最後那段，还真的会让人有那的联想。

虽然尹君是真的有参加演讲b赛，但是刚刚那最後一段话显然不是我知的。

「是吗？」

不然你去问他本人好了。

难我有这麽抖M吗？

在旁边突然传来我们班上同学的声音，似乎正在谈论刚刚那个人的演讲。

「也对，怎麽可能会有人写情书给自己？」

等等、所以说刚刚那个人是尹君？

然而十年後的我，你是否也是因为那个人而正在某一件事情呢？最後谢各位评审的耐心聆听，我的演讲到这里结束了，谢谢大家。

但是也不能完全排除这个可能X。

「你那是什麽表情啊？」

「老师、你不觉得你为老师说这话很过分吗？我真心为了关心同学的b赛来到这里的。」

「尹君的演讲稿是你写的？」

「是啊，有问题吗？」

我装作一副很可怜的样。

「不完全是吧？她应该有自己更动。」

当我快走到活动中心门时，传来了一个相当熟悉的声音，但是最後着内容却到无b的陌生，应该说是在脑海中那个画面始终拼凑不来。

不过当我走到可以看见讲台的地方时，位在讲台上的讲桌前已经空无一人了，只剩下在讲台前的一排评审正兴奋地彼此谈着。

「刚刚尹君同学的演讲你有听到吗？」

是的，我以上说全都是谎言，老师说的没错，正常的我是不会现在这里，也从来不会主动关心别人的b赛。

一个毫无科学据的说法，又无法说明那个人有什麽通天神力可以让选手的实力上升，b赛之所以能够胜完全是因为选手本有这个条件。

不可能吧？毕竟尹君她之前是在国外。

这算是Ai的告白吗？

你不觉得这超像的吗？

而这个人就如同我听到声音时，脑海所浮现来的人影。我们班的国文老师兼班导师蔡雅慧老师。

难到她之後又自己修改演讲稿？但是有这个必要吗？我那原本的演讲稿应该算是很完整了。