接着不等他反应过来，他被人拉了起来，又被人一脚踹在上，踹倒在地。

接下来的时间里，学校里的学生对石跃的霸凌越来越严重了。

而这挑明的行为大概是安绪发的一信号，只是这个信号代表着什么石跃不敢问。好在安绪也只是在试探，见石跃没有回应，也就没有再提过这件事……

次日午间吃饭时，有人故意向石跃这边走来，先是装模作样地嗅了嗅味，再说：“这里怎么有厕所的味？”

石跃神情木讷地抬起汤匙，刚要无视对方的挑衅把汤送到嘴里就受到脑后一沉。有人从后方住了他的，将他的脸盘里，等到黏腻的饭菜粘在了他的脸上，周围瞬间爆发一阵嘲讽的笑声。

借机对他动手。

而为了父母，石跃一直都在默默忍受着。

同一时间，正在向外走的石跃意外和安绪四目相对，又同时移开了睛。

见四周没有其他人，领的男生解开了，让朋友把石跃在地上，再故意对着石跃的脸侧了下去。

他这样问着。

其实石跃也明白，那天他去换时只有安绪一个人在那里，理说他的被人了，他本该第一时间怀疑安绪，可因安绪平日里禁寡言，所以他没敢往这里想。现如今安绪自己主动站来挑明，他敢不敢想都要想了。

“石跃，商品和废品的区别在于商品很新，虽然现在没有主人，但终有一天它会被人买下，因此它可以被商人漂亮地摆在橱柜里，而它有价值，它才是完整的，是有人想要的，是明码标价的，不是无人问津之后会被坏丢弃的，你明白吗？”

阻止施暴的人随后靠近了想要施暴的人，趴在对方耳边说了一句：“你今天疯了？那边不是代过欺负可以，打碰不行吗？！”说罢，阻止施暴的人扫了一石跃，不知缘由地提了这样的一句。

“收拾净了？”

不过在双方肩而过的那一刻，石跃清楚地听到了安绪的声音——

笑过之后，有人抬起鞋踩住石跃的手指，但这么的那个人很快被旁人拉住了。

想要施暴的人听到这里瘪了瘪嘴，明显不服气，但又不敢无视规矩真的下手，于是睛一转，喊着：“你过来，我们带石跃去放放风。”说完，他和三四个男生拉着石跃的胳膊，是把石跃带到了角落里。

他们走后没多久，石跃发现了用肩膀抵着墙斜靠在一旁的江训。

彼时，安绪正在向这边走来。

如此简单的一句话，竟把石跃得不会思考了。

有时坐在石跃附近的同学吃完东西，就会随手把垃圾扔在石跃的上；有时在所有人坐着上课的时候，石跃会被他们着站在一旁，给人当观赏的件，上课的老师则会合对面的同学对此视而不见；有时他们会围着石跃，脱掉石跃的，拿针或者打火机对着石跃的前面，要扎要烧的样。

见此，周围又是一阵笑声。

完了，这群人拍了一张照片发到了群里，有说有笑地离开了。

不知什么时候来的人见石跃转

分不清周围到底是谁在笑，细细的声传来后没多久，一难闻的腥臊味也跟了过来，虽然这人的没有碰到石跃的，可石跃那与自己有段距离的，还是受到了极大的侮辱。

见此，本抗争的石跃顿时变得不知所措，最后几经思索，到底还是拖着淋淋的，在对面人的嘲笑声中慢吞吞地走了厕所。